목차 1.주 제 2.대 상 연 령 3.목표 4.활 용 방 법 5.제 작 방 법 6.상 호
작 용 7.변 형 방 법
본문 < 환 경 >
분 리 수 거 를 해 요
환경의
소중함을 일깨우며 환경보호의 중요성을 인식시키기 위해 ▶ 자연은 항상 깨끗하게 유지되는 것이 아니라 어떠 한 행동을 하는가에
따라 달라질 수 있다는 것을 아이들에게 깨닫게 해주기 위해
▶ 아이들이 직접 참여하면서 환경을 소중히 하는 첫
발걸음이 될 수 있는 것 → 쉽고도 재미난분 리 수 거
만 4세→ 자신에게서 벗어나 점차 다른 사물에
주의를 기울이며 관심을 갖는 시기
▶ 우리의 삶의 터전인 환경에 대해 고마움을 느끼고, 깨끗하게 보존해야 할
필요성을 인식하며 , 직접 환경보호를 실천하며 배울 수 있는 기회가 필요하다. ▶ 실생활에서 종류별로 쓰레기를
나누고, 분리수거를 할 수 있다.
쓰레기를 분리수거 하는 방법을 안다. 실생활에서 분리수거를 할 수 있다. 어렸을
때부터 분리수거의 필요성을 생활화 한다. 환경에 대한 올바른 인식과 태도를 가지고 생활 하도록
한다.
본문내용 제 < 환 경 > 분 리 수 거 를 해 요
1 .1 주제선정이유
▶ 환경의 소중함을 일깨우며 환경보호의 중요성을 인식시키기 위해 ▶ 자연은 항상 깨끗하게 유지되는 것이 아니라 어떠
한 행동을 하는가에 따라 달라질 수 있다는 것을 아이들에게 깨닫게 해주기 위해 ▶ 아이들이 직접 참여하면서 환경을 소중히
하는 첫 발걸음이 될 수 있는 것 → 쉽고도 재미난 분 리 수 거
2. 대상연령 ▶ 만 4세 아 동
2. 2 대상 연령 선정 이유 ▶ 만 4세 → 자신에게서 벗어나 점차 다른 사물에 주의를 기울이며 관심을 갖는 시기
▶ 우리의 삶의 터전인 환경에 대해 고마움을 느끼고, 깨끗하게 보존해야 할 필요성을 인식하며 , 직접 환경보호를 실천하며
배울 수 있는 기회가 필요하다.
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