유아교육론 만2세 동물이름 알기 활동계획안

유아교육론 만2세 동물이름 알기 활동계획안 [유아교육론] 만2세 동물이름 알기 활동계획안.pptx 목차 1.환경판 및 대상연령 2.연령에 따른 발달적 특성 3.신체적 특징 4.인지적 특징 5.언어적 특징 6.주제 7.이름 및 목표 8.제작 과정 9.활동 계획안 10.확장 활동 본문 주된 활동 동물 인형의 이름표를 떼고 붙이는 활동으로 동물의 이름을 학습 부수적인 활동 환경판의 곳곳에 숨겨진 애벌레를 찾는 활동으로 관찰력과 집중력 향상 동물의 의인화 - 친근감 - 또래 친구들과 노래를 부르듯 이 동물친구도 그러함을 상상 자극 버섯집 - 동화책의 소재, 상상력 자극 - 아이들도 집에 가는 것처럼 동물들도 갈 집이 있음을 의미 울타리 - 아이들이 같은 어린이집이나 유치원에 속해 친밀감을 느끼는 것처럼 동물 친구들도 한 공간에 속해있다는 유대감 펠트지 – 전체적인 통일감 수수깡, 골판지, 도화지 솜 등을 부분적으로 이용하여 포인트 본문내용 락 같은 소근육의 발달 스스로 신체를 조절하는 기술의 발달 인지적 특징 물활론적 사고 상징놀이 왜? 감각을 이용하여 직접 관찰 이름을 알아보는 기회 주도성 vs 죄책감 언어적 특징 자기중심적 언어 과잉축소 or 과잉확대 감정 및 욕구 언어로 표현 주제 동물 동물 이름 알기 대주제 동물 이름 알기 소주제 이름 및 목표 누가 누가 잘하나 주된 활동 동물 인형의 이름표를 떼고 붙이는 활동으로 동물의 이름을 학습 부수적인 활동 환경판의 곳곳에 숨겨진 애벌레를 찾는 활동으로 관찰력과 집중력 향상 제작 과정 제작 과정 인형 - 도톰하게 솜을 집어넣어 만졌을 때 폭신하고 부드러운 촉감을 만들어냄 제작 과정 나비 & 꽃 - 봄의 느낌을 살리기 위해 오선지와 음표 - 즐거운 분위기 만2세를 대상 - 단순한 구성