집단슈퍼비전

집단슈퍼비전

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목차 서론 1. 집단슈퍼비전의 개념 2. 집단슈퍼비전의 장점 3. 집단슈퍼비전의 단점 4. 집단슈퍼비전의 과정 5. 슈퍼바이저의 리더십 본문 서론 Munson(1983)은 슈퍼비전의 구조는 변화하고 있지만, 그 내용이 변화하고 있다는 증거는 그렇게 많지가 않다고 말하면서, 슈퍼비전의 강조점이 사람(person)에서 직책(position)으로 변화되어 왔다는 의미에서 슈퍼비전의 내용이 심리학적 오리엔테이션에서 사회학적 오리엔테이션으로 진화되어 왔음에도 불구하고 개인 모델과 집단 모델 또는 이 두 모델의 혼합이 지배적임에 대해 의문을 제기했다. 즉, 슈퍼비전의 형태 중에서는 개별슈퍼비전이 가장 많이 사용되는 방법이기는 하지만, 이것이 유일한 방법은 아니다. 일반적으로 집단슈퍼비전은 개별슈퍼비전의 보충적인 방법으로 사용된다.(Kadusin, 1992.) 집단 슈퍼비전은 집단의 역동을 활용하여 집단 자체의 통일된 목표를 갖고 구성원 간 상호작용을 통해 슈퍼비전을 주는 것을 말한다. 1. 집단슈퍼비전의 개념 집단 슈퍼비전에서 집단은 과제와 의제가 있는 구조화된 형성 집단이다. 따라서 이 집단 성원의 자격은 특정 집단의 슈퍼바이지이기 때문에 생기게 된다. 그리고 이 집단들은 기관의 행정적 후원으로 조직된다. 그들은 특정 목표들이 성취될 것이라는 기대를 가지고 형성되며, 공식적 기관 구조에서 지정된 위치를 차지하고, 지정된 지도자를 가지고 있다. 집단슈퍼비전에서 슈퍼바이저는 일정한 수의 사회복지사들의 활동에 대해 교육적․행정적․지지적 책임이 있으며 그는 이 책임들을 이행하기 위해 집단으로 그들을 만날 수 있다. 집단 성원들이 동일한 사회문제와 동일한 서비스에 대해 관심을 함께 갖고 있다면 그들은 중요한 관심사들을 공유함으로써 집단에서 말할 것을 많이 가지게 되며 상대방이 말하는 것을 더 많이 이해하게 된다. 이들은 또한 같은 기관의 사회복지사들이기 때문에 공통의 준거틀을 공유한다. 집단슈퍼비전의 궁극적인 목표는 모든 슈퍼비전의 궁극적 목표와 같다. 즉, 기관의 클라이언트들에게 보다 효과적이고 효율적인 서비스를 제공하는 것이다. 본문내용 비전의 구조는 변화하고 있지만, 그 내용이 변화하고 있다는 증거는 그렇게 많지가 않다고 말하면서, 슈퍼비전의 강조점이 사람(person)에서 직책(position)으로 변화되어 왔다는 의미에서 슈퍼비전의 내용이 심리학적 오리엔테이션에서 사회학적 오리엔테이션으로 진화되어 왔음에도 불구하고 개인 모델과 집단 모델 또는 이 두 모델의 혼합이 지배적임에 대해 의문을 제기했다. 즉, 슈퍼비전의 형태 중에서는 개별슈퍼비전이 가장 많이 사용되는 방법이기는 하지만, 이것이 유일한 방법은 아니다. 일반적으로 집단슈퍼비전은 개별슈퍼비전의 보충적인 방법으로 사용된다.(Kadusin, 1992.) 집단 슈퍼비전은 집단의 역동을 활용하여 집단 자체의 통일된 목표를 갖고 구성원 간 상호작용을 통해 슈퍼비전을 주는 것을 말한다. 1