2013년 12월 5일 목요일

청년심리 인지적 발달에 대한 새로운 접근

청년심리 인지적 발달에 대한 새로운 접근
[청년심리] 인지적 발달에 대한 새로운 접근.ppt


목차
1.정보처리
2.의사결정
3.인식론적 이해
4.청소년기 동안의 두뇌발달
5.인지평가
6.성취도 검사
7.결론


본문
사람들은 주변에서 오는 모든 자극에 집중하지 않는다.

주의력의 능력은 청소년 기에 발달 한다.


과거의 경험으로
자신이 선택한 것들을
판단하는 과정


진실이란?
구성되는 것이지 밝혀지는 것이 아니라는 점을 깨닫는다.
지식 – 인식론에 대한 사고에서 가장 큰 진보
= 형식적 조작기에 나타나는
추상적 추론능력과 상위인지
능력의 의존

고지식한 현실주의자

- 의견과 사실 구분 어려워함


방어적인 현실주의자

사실은 보편적 진실
의견은 가변적

독선주의자 회의주의자

충동,직관, 무관심
- 신념에 집착

후기회의적 합리주의

절대적 진실이 합리적 행동에 필수조건은 아님을 인식

20대에서야 수많은 핵심 뇌구조가 성숙함

변화의 대부분은
대뇌에서 이뤄진다.
뇌량 : 앞뒤로 정보전달


5. 신체-운동적 지능 : 정교한 근육 운동 능력.


6. 대인관계적 지능 : 타인에 대한 이해능력.


7. 개인 내적 지능 : 정체감 형성해 가는 능력.


최근 연구 - 실체론적, 영적, 자연주의적 지능












본문내용
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청소년들의
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조직화
정보처리
의사결정
저장
질의응답 및 문제해결
인출
생각

정보처리
자극
행동

정보처리

정보처리
선택
사람들은 주변에서 오는 모든 자극에 집중하지 않는다.
주의력의 능력은 청소년 기에 발달 한다.

해석
과거의 경험으로
자신이 선택한 것들을
판단하는 과정
정보처리

정보처리
기억

기억
정보처리

기억
정보처리

기억
정보처리

처리속도
정보처리

발달적 연쇄 반응
정보처리

고차적 사고 처리과정
정보처리

고차적 사고 처리과정 - 추리
정보처리

고차적 사고 처리과정 - 사고
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고차
 

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