아동건강교육4B) 2011년 이후 영유아건강관련 기사, 논문 1개 요약, 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언

아동건강교육4B) 2011년 이후 영유아건강관련 기사, 논문 1개 요약, 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언 유아교육과_아동건강교육.hwp 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 영유아의 건강교육에 대한 이해   1. 영유아의 건강 요인   1) 유전과 건강   2) 영양과 건강   3) 환경과 건강   4) 습관과 건강   2. 영유아의 건강교육의 개념   1) 건강교육의 의의   2) 건강교육의 목적   3. 영유아 건강교육의 중요성   1) 기초적 발달   2) 정서와 사회적 발달   3) 발달의 교정   4) 건강의 발달 Ⅲ. 2011년 이후 영유아 건강관련 기사 요약   1. 영유아 안전건강관련 기사   1) 기사요약   2) 교육방안   2. 영유아 영양관련 기사   1) 기사요약   2) 교육방안   3. 영유아 질병관련 기사   1) 기사요약   2) 교육방안 Ⅳ. 영유아건강관련 논문 요약   1. 성장발달의 이해   1) 신체적/사회적 성장발달 특성   2. 증상관리   1) 발열   2) 설사와 구토   3. 건강증진   1) 예방접종   2) 영양관리   3) 구강관리   4) 안전관리   4. 지역사회를 통한 건강관리   1) 영유아건강검진   2) 보건소 영유아건강관련 사업 Ⅴ. 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언   1. 시설물 안전점검의 생활화   2. 역할 분담   3. 안전교육프로그램   4. 교구와 교수자료   5. 부모교육의 실천과 활성화   6. 행정기관의 공조 Ⅵ. 결론 Ⅶ. 참고 문헌 본문 Ⅱ. 영유아의 건강교육에 대한 이해 1. 영유아의 건강 요인 유아의 건강에 영향을 미치는 요인은 다양하다. 정자와 난자가 수정되는 순간 부모의 건강상태와 유전인자에 의하여 태아의 건강은 영향을 받고 어머니 자궁에 있는 동안 태내 환경에 영향을 받으며 세상에 태어나 성장, 발달해 가면서 수많은 환경요인에 의하여 영향을 받는다. 유전적인 요인과 환경적인 요인은 서로 역동적이며 복합적으로 작용한다. 따라서 유아의 건강을 관리하는 부모나 교사는 건강한 상태는 시기나 조건에 따라 달라질 수 있는 역동적인 상황이라는 것을 인식하고 이에 영향을 미치는 요인들을 알아두어 유아들의 건강을 유지하고 향상시키기 위한 자료로 활용해야 한다. 유아의 건강에 영향을 미치는 요인에 대해 다양한 방면으로 살펴보면 다음과 같다 . . Ⅴ. 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언 1. 시설물 안전점검의 생활화 보육시설 종사자는 영유아의 안전을 위협하는 부적합한 시설, 설비가 있는지 관찰하고 점검하여 보완하는 것을 생활화하고 이를 기록으로 남겨야한다. 영유아 보육시설의 시설․ㆍ설비에서 영유아의 손이 끼지 않는 안전한 문, 영유아의 발달을 고려한 계단, 미끄럼틀 끝의 짧은 길이를 보완하는 안전바닥이나 매트 설치 등을 통한 시설물에 대한 보완이 필요하다. 또한 이들 대부분이 보육시설종사자의 관리여하로 즉시 개선될 수 있기 때문에 더욱더 안전점검에 대한 주의를 기울이고 문제를 파악할 수 있는 안목이 필요하다고 본다. 사고는 예기치 않은 곳에서 언제 어떻게 발생할지 모르므로 항상 사고를 불러일으키는 부적합한 시설물에 대한 점검과 보완이 필요하다. 이를 위해 기존의 안전점검일지의 항목을 세부적으로 나눠서 체크할 수 있도록 하는 것이 필요하다. 이밖에도 안전점검의 실천력을 높이는 방안으로 보육일지에 교실안전점검 항목을 추가해서 작성하도록 하는 것도 실제적으로 도움이 되리라고 본다. 영유아 보육시설의 종사자는 안전사고 예방을 위해 형식적인 점검이 되지 않도록 노력을 기울여야 한다. 본문내용 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언 Ⅰ. 서 론 건강한 생활을 하기 위해서는 건강에 대한 충분한 지식과 정보를 토대로 건강에 대한 생각과 태도를 변화시켜야 하며 건강을 유지, 회복하는 데 도움이 될 수 있는 행동양식을 배워야 한다. 이러한 의미에서 건강교육이 요구되는 것은 건강을 발달시키는 데 필요한 지식, 태도, 행동 발달을 통하여 삶의 질을 향상시키는 것을 목표로 하기 때문이다. 건강교육의 궁극적 목표는 개인 또는 사회의 일원으로서 자신의 건강에 관해 책임감을 갖도록 교육하는 것이다. 즉 정확한 건가지식을 토대로 바람직한 태도를 형성하고 필요한 생활기술을 습득하여 개인 스스로 건강관리 능력을 갖추는 것이다. 건강교육을 통해 건강관리 능력을 갖도록 하는 것은 예방이 치료보다 참고문헌 1. 곽노의 외 공저(2010), 영유아 건강 교육, 공동체 2. 정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원 3. 김명 외 공저(2008), 보육과 건강, 금광미디어 4. 김정규 외 공저(2005), 새로운 주제 중심의 통합적 유아교육과정 운영의 실제, 정민사 5. 김학룡 저(2000), 아동정신 건강의 이해, 부산여자대학교 출판부 6. 유치원 원감자격 연수교재(유치원에서의 건강관리) 7. http://www.ibabynews.com 베이비뉴스 8. http://www.gnmaeil.com 경남매일 9. http://www.ytn.com YTN뉴스 하고 싶은 말 2011년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언 하시오 주어진 논제에 맞게 정성들여 꼼꼼히 작성하였습니다. 미리보기 및 세부목차 기능을 참고하시면 내용을 미리 확인 하실 수 있습니다. 본자료가 학업 및 과제물 작성에 많은 도움 되길 바라며, 학업에 무궁한 발전이 있기를 기원 합니다.